http://mosad.livejournal.com/ (
mosad.livejournal.com) wrote in
ru_deutsch2008-10-23 07:35 pm
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png)
![[community profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/community.png)
Entry tags:
Берлин намерен больше инвестировать в образование
На так называемый "саммит по вопросам образования", который состоялся 22 октября в Дрездене, канцлер ФРГ Ангела Меркель (Angela Merkel), а также два профильных министра ее кабинета пригласили в Дрезден премьер-министров 16 федеральных земель Германии. Чем продиктован такой списочный состав участников встречи на Эльбе?
По происхождению и образование
В Германии нет нефти. В Германии нет газа. Основной источник благосостояния страны - высококвалифицированная рабочая сила. Еще в начале лета канцлер Германии Ангела Меркель выступила с общенациональной инициативой улучшения качества образования. Речь идет об образовании в течение всей жизни: от детских садов и школ, до университетов и курсов повышения квалификации вплоть до выхода на пенсию. Этой теме и была посвящена встреча на высшем уровне, которую журналисты уже окрестили "саммитом по вопросам образования".
Повестка дня встречи была известна давно. В Германии шансы на получение хорошего образования зависят от социального происхождения больше, чем в других странах Евросоюза. В первую очередь это касается детей из семей мигрантов - а во многих крупных городах они составляют от 40 до 50 процентов первоклассников. Зачастую они приходят в первый класс с недостаточными знаниями немецкого языка. Сходные трудности испытывают и дети из многих немецких семей, которые политики характеризуют эвфемизмом "далекие от образования".
Вторая проблема: трехступенчатая система школьного образования в Германии. Это - так называемая "основная средняя школа" - в разных федеральных землях от 9 до 10 лет обучения, реальная школа - десятилетка и гимназия, обучение в которой длится от 12 до 13 лет. Распределение происходит после 4 класса. Результат: способности многих детей, особенно из бедных семей, так и остаются нераскрытыми. Каждый год около 8 процентов или почти 80 тысяч учеников так и не заканчивают школу. У них минимальные шансы на рынке труда.
Слишком мало студентов
В 2006 году среди молодых людей соответствующего возраста только 21 процент имели высшее образование. В среднем среди важнейших развитых стран это 37 процентов. Многих абитуриентов в Германии отпугивает и плата за обучение, введенная во многих университетах и вузах. Результат: по данным Института немецкой промышленности, в стране не хватает 70 тысяч инженеров. Одна из причин всех бед: Германия тратит на образование всего 6,2 процента от своего ВВП. В большинстве стран ЕС этот показатель намного выше.
Намерения - благие, результаты - скромные
Итак, каковы результаты саммита? Решено расширить сеть дошкольных детских учреждений и увеличить число школ продленного дня. Поставлена цель: вдвое снизить число учеников, которые так и не заканчивают школу. Но как все это реализовать? Камень преткновения: деньги. В Германии вопросы образования относятся к компетенции федеральных земель. Это определяло и состав участников встречи.
Решено, как и планировалось, к 2015 году довести расходы на образование до 7 процентов ВВП, расходы на науку - до 3 процентов. В абсолютных цифрах дополнительные расходы суммируется в 20 миллиардов евро. Но сколько денег должно выделить центральное правительство в Берлине, а сколько - правительства федеральных земель? Ответа нет. Его должна найти специальная рабочая группа. На это ей отводится год. К тому времени в Германии пройдут очередные парламентские выборы, которые и определят состав правительства.
Александр Варкентин, http://www.dw-world.de
По происхождению и образование
В Германии нет нефти. В Германии нет газа. Основной источник благосостояния страны - высококвалифицированная рабочая сила. Еще в начале лета канцлер Германии Ангела Меркель выступила с общенациональной инициативой улучшения качества образования. Речь идет об образовании в течение всей жизни: от детских садов и школ, до университетов и курсов повышения квалификации вплоть до выхода на пенсию. Этой теме и была посвящена встреча на высшем уровне, которую журналисты уже окрестили "саммитом по вопросам образования".
Повестка дня встречи была известна давно. В Германии шансы на получение хорошего образования зависят от социального происхождения больше, чем в других странах Евросоюза. В первую очередь это касается детей из семей мигрантов - а во многих крупных городах они составляют от 40 до 50 процентов первоклассников. Зачастую они приходят в первый класс с недостаточными знаниями немецкого языка. Сходные трудности испытывают и дети из многих немецких семей, которые политики характеризуют эвфемизмом "далекие от образования".
Вторая проблема: трехступенчатая система школьного образования в Германии. Это - так называемая "основная средняя школа" - в разных федеральных землях от 9 до 10 лет обучения, реальная школа - десятилетка и гимназия, обучение в которой длится от 12 до 13 лет. Распределение происходит после 4 класса. Результат: способности многих детей, особенно из бедных семей, так и остаются нераскрытыми. Каждый год около 8 процентов или почти 80 тысяч учеников так и не заканчивают школу. У них минимальные шансы на рынке труда.
Слишком мало студентов
В 2006 году среди молодых людей соответствующего возраста только 21 процент имели высшее образование. В среднем среди важнейших развитых стран это 37 процентов. Многих абитуриентов в Германии отпугивает и плата за обучение, введенная во многих университетах и вузах. Результат: по данным Института немецкой промышленности, в стране не хватает 70 тысяч инженеров. Одна из причин всех бед: Германия тратит на образование всего 6,2 процента от своего ВВП. В большинстве стран ЕС этот показатель намного выше.
Намерения - благие, результаты - скромные
Итак, каковы результаты саммита? Решено расширить сеть дошкольных детских учреждений и увеличить число школ продленного дня. Поставлена цель: вдвое снизить число учеников, которые так и не заканчивают школу. Но как все это реализовать? Камень преткновения: деньги. В Германии вопросы образования относятся к компетенции федеральных земель. Это определяло и состав участников встречи.
Решено, как и планировалось, к 2015 году довести расходы на образование до 7 процентов ВВП, расходы на науку - до 3 процентов. В абсолютных цифрах дополнительные расходы суммируется в 20 миллиардов евро. Но сколько денег должно выделить центральное правительство в Берлине, а сколько - правительства федеральных земель? Ответа нет. Его должна найти специальная рабочая группа. На это ей отводится год. К тому времени в Германии пройдут очередные парламентские выборы, которые и определят состав правительства.
Александр Варкентин, http://www.dw-world.de
no subject
об "очковтирательстве"
И всех тех, кто решил, что эта статья "об образовании мигрантов" ;-))
Видите ли граждане, если известно, что
В Германии шансы на получение хорошего образования зависят от социального происхождения больше, чем в других странах Евросоюза.
И правительство заявляет, что хочет дать детям из бедных семей "равные шансы на образование" - то, есть,такие же,как и детям из семей нормальнозарабатывающих
И КАК РЕЗУЛЬТИАТ вводит плату за обучение в вузах плюс школьные реформы, усложняющие попадание ребенка в гимназию после 4го класса (касается земель, где уже пошел "процесс реформ", и гимназии или набирают только по одному пятому классу взамен трех раньше, или не набирают совсем, ждут седьмого класса)
то каким словом это все можно назвать?
Прадокс?
Ну, пусть будет парадокс.... ;-))
no subject
после введения Studiengebühr шансы на получение хорошего образования у Sozialschwachen повысились?
Жду с нетерпением
no subject
no subject
Ну, во-первых, было. Было в Германии до введения Studiengebühr. Было в Союзе до его развала.
Дети убощицы запросто получали высшее образование - была б голова на плечах. И дети алкоголиков... и сироты и т.д. Все, короче. И в ысами это прекрасно знаете. Не стыдно ли передергивать. Как с логикой у вас?
О том, что советское образование было "плохим" не ва мговорить - вы и сами диплом получали там. Да и по заграница ммноги енаши математики, физики, программисты за пояс заткнут местных. И даже выпускники опредеоенных мпециальностей... вы в курсе сами.
..............................
У Sozialschwachen нет, не было и не будет шансов на получение хорошего образования. Только бесплатного.
Во-вторых, ошибаетесь,есть еще земли без Штудиенгебюр. Не знали? Оторвались от жизни в Германии?
......................
У Sozialschwachen нет, не было и не будет шансов на получение хорошего образования.Только бесплатного.
Ой, не смешите меня...
Вы что, хотите сказать,что, став платным, немецкое образование резко улучшилось качественно?
А слабо выступить с таким заявлением на воротах, а?
То-то народ посмеется:-))
У многих евреев и поздних переселенцев дети успели закончить немецкие вузы еще "забесплатно"
Зачастую, когда их родители пособие получали.
А теперь в тех же самых вузах студентов те же самые преподы учат за деньги
no subject
Хоршее образование - это Оксфорд, Итон и т.д.
no subject
было бесплатное высшее образование - государство поставило цель сделать его доступным для малоимущих - и ввело грундгебюр
В ыначинает рассуждать о тмо. что "бесплатное хорошим не бывает"
До вас не доходит проста ясуть - малообеспеченный хочет пОЛУЧИТЬ ВЫСШЕЕ образование.
В Германии хорошим образованием называют высшее образование, а плохим - отсутствие такового.
Посылайте своих детей в оксворды, итоны и т.д.,
только не высказывайте своих снобистских замечаний типа "слава Богу" в ответ на то, чтов Германии ввели Штудиенгебюры
У вас своя жизнь, у тех людей своя
no subject
Тото кто действительно хочет учится - идет и учится, подрабатывая вечерами.
no subject
И в то же время вводятся гебюры, делающие это самое образование для неимущих еЕШЕ БОЛЕЕ недоступным
Я не хочу с вами ничего обсуждать. Вы не понимаете очевидного.
А насчет "захлчет - найдет деньги" - было бы интерсено посмотреть на вас и вашу семью в условия полнейшей вашей бедности. Как бы вы изыскивали деньги, ка кбы дети ваши работали и училист. А вы приговаривали при этом: ну, слва Богу, что за образование нужно платить
Если повезет, с нового года плату з аобучение еще пожнимут :-)
no subject
И мое ныннешнее тьфу-тьфу-тьфу приличное финансовое положение - не случайность, а результат планомерной работы.
Кто захочет учиться - деньги найдет.
no subject
no subject
кстати, может стало бы веселее, выступи вы там со своим заявлением..
кто знает ? :-)
no subject
Неолиберальные реформы по всему миру.
К сожалению и в Германии.